Aller au contenu principal

Cours · CE2

Fractions simples

Fiches de cours et sous-notions liées à ce chapitre.

Connecte-toi pour t'entraîner

Pas assez de questions pour un entraînement ciblé sur cette notion.

Moitié, tiers, quart

Non commencé

Définitions

La moitié d'une quantité, c'est la partager en 22 parts égales. Le tiers, c'est en 33 parts.

Le quart, c'est en 44 parts. On écrit 12\frac{1}{2}, 13\frac{1}{3}, 14\frac{1}{4}.

Pourquoi ça marche : une fraction ab\frac{a}{b} désigne aa parts quand le tout est partagé en bb parts égales. Multiplier ou diviser haut et bas par le même nombre ne change pas la quantité représentée (fractions égales).

Formules

  • moitieˊ de n=n÷2=n2\text{moitié de } n = n \div 2 = \frac{n}{2}
  • tiers de n=n÷3\text{tiers de } n = n \div 3
  • quart de n=n÷4\text{quart de } n = n \div 4

Exemples

Exemple 1

La moitié de 1212.

Méthode

On lit l’énoncé : La moitié de 1212. On mobilise la relation utile de la fiche (notamment moitieˊ de n=n÷2=n2\text{moitié de } n = n \div 2 = \frac{n}{2}). On calcule soigneusement jusqu’à 66, puis on vérifie l’ordre de grandeur.

Résultat

66

Exemple 2

Le quart de 2020.

Méthode

On lit l’énoncé : Le quart de 2020. On mobilise la relation utile de la fiche (notamment moitieˊ de n=n÷2=n2\text{moitié de } n = n \div 2 = \frac{n}{2}). On calcule soigneusement jusqu’à 55, puis on vérifie l’ordre de grandeur.

Résultat

55

À retenir

Fraction d'une quantité

Non commencé

Définitions

Calculer une fraction d'une quantité, c'est multiplier la quantité par le numérateur et diviser par le dénominateur.

Par exemple, 23\frac{2}{3} de 1515 = 15×2÷3=1015 \times 2 \div 3 = 10.

Pourquoi ça marche : une fraction ab\frac{a}{b} désigne aa parts quand le tout est partagé en bb parts égales. Multiplier ou diviser haut et bas par le même nombre ne change pas la quantité représentée (fractions égales).

Formules

  • ab de n=n×a÷b\frac{a}{b} \text{ de } n = n \times a \div b
  • 23 de 15=10\frac{2}{3} \text{ de } 15 = 10

Exemples

Exemple 1

12\frac{1}{2} de 2424 gâteaux.

Méthode

On lit l’énoncé : 12\frac{1}{2} de 2424 gâteaux. On mobilise la relation utile de la fiche (notamment ab de n=n×a÷b\frac{a}{b} \text{ de } n = n \times a \div b). On calcule soigneusement jusqu’à 1212, puis on vérifie l’ordre de grandeur.

Résultat

1212

Exemple 2

34\frac{3}{4} de 2020.

Méthode

On lit l’énoncé : 34\frac{3}{4} de 2020. On mobilise la relation utile de la fiche (notamment ab de n=n×a÷b\frac{a}{b} \text{ de } n = n \times a \div b). On calcule soigneusement jusqu’à 1515, puis on vérifie l’ordre de grandeur.

Résultat

1515

À retenir