Nombres jusqu'à 1000

En CE1, on lit et écrit des nombres jusqu'à $1000$. On utilise les centaines, les dizaines et les unités.

Par exemple, $247$ se lit « deux cent quarante-sept ».

Pourquoi ça compte : la valeur d’un chiffre dépend de sa position (unités, dizaines, centaines…). Lire et écrire correctement un nombre, c’est reconnaître cette organisation ; sans elle, comparer et calculer devient fragile.

Pour comparer des nombres jusqu'à $1000$, on regarde d'abord les centaines, puis les dizaines, puis les unités.

Le nombre avec la plus grande centaine est le plus grand.

Pourquoi ça marche : on compare d’abord la plus grande position (centaines avant dizaines, etc.). C’est la même idée que sur une droite graduée : plus on va à droite, plus le nombre est grand.

Décomposer un nombre, c'est l'écrire comme une somme de centaines, dizaines et unités.

Chaque chiffre a une valeur selon sa position.

Pourquoi ça compte : la valeur d’un chiffre dépend de sa position (unités, dizaines, centaines…). Lire et écrire correctement un nombre, c’est reconnaître cette organisation ; sans elle, comparer et calculer devient fragile.